Презентация по подготовке к заданию 3 ЕГЭ на тему "Стили речи. Практические задания".

Слайд #1

И снова стили речи …(задание 3 ЕГЭ)
Задание №3.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- Использование автором пословиц, крылатых выражений, разговорной лексики свидетельствует о том, что текст написан языком художественной литературы.
- Исходя из требования объективности, характерного для публицистического стиля, автор включает в текст названия достопримечательностей Санкт-Петербурга, фамилию, имя и отчество лидера рок-группы, название группы, точный адрес музея-клуба

Слайд #2

ПОВТОРИМ

Слайд #3

Задание: вставить вместо знаков ? название стили и прокомментировать свое решение.
???? - стиль, обеспечивающий получение и сохранение научных знаний.
Основная сфера использования/употребления ??? стиля – прежде всего сама наука, сфера научной деятельности, обучения и просвещения.

Слайд #4

Цели и функции: сообщить новую научную информацию, доказать ее истинность, закрепить и передать научные знания людям, стремящимся получить образование, по возможности полно и точно объяснить факты окружающей нас действительности, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и т.д. информировать ученых, специалистов и неспециалистов о достижениях научных исследований,  популяризация научных знаний

Слайд #5

Основные функции: сообщение информации, доказательство ее истинности.
Адресат: ученые, будущие специалисты, ученики; любой человек, интересующийся наукой.
Автор: ученые и специалисты в своей области.
Форма речи: ??? стиль относится к письменно-книжному типу речи, хотя может проявляться и в устной форме в виде докладов, лекций и пр. Устная форма является здесь вторичной, потому что для ??? речи характерна предварительная продуманность, подготовленность и тщательность ее оформления.

Слайд #6

Вид речи: преимущественно монологический характер
Тип речи: может быть представлен любым типом речи (повествованием, рассуждением, описанием)
Стилевые черты: отвлеченность, обобщенность, подчеркнутая логичность, точность, сухость, строгость, логическая последовательность изложения, сжатость, однозначность выражения, информативность, объективность, доказательность

Слайд #7

Жанры ??? стиля: диссертация, монография, научная статья, тезисы, лекция, доклад, учебник, реферат, аннотация, документация, каталог, справочник, инструкция, рецензия, научный обзор, очерк, научно-популярная книга и др.

Слайд #8

??? стиль – один из функциональных стилей, обслуживающий широкую область общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и др.; он используется в политической литературе, его представляют средства массовой информации (СМИ) — газеты, журналы, радио, телевидение, документальное кино.

Слайд #9

Сфера употребления ? стиля: политико-идеологические, общественные и культурные отношения (политика, идеология, философия, экономика, культура, спорт, повседневный быт, текущие события и др.)

Слайд #10

Стилевые черты ? стиля: (скрытая и открытая) оценочность; призывность; рекламность (привлечение внимания); «эффект новизны» (использование неожиданных средств); собирательность; документально-фактологическая точность; сдержанность; некоторая официальность, эмоциональность, образность, субъективность
Автор: конкретная личность, журналист, писатель, общественный деятель.
Адресат: информация предназначена для широких слоев общества

Слайд #11

Цели и функции ? стиля: воздействие на общественное сознание, информирование (сообщение новостей), оценка фактов и событий.
Взаимодействие этих двух функций проявляется в том, что публицистические тексты содержат, во-первых, объективную информацию, во-вторых, эмоционально-экспрессивную интерпретацию этой информации, позволяющую воздействовать на читателя или слушателя

Слайд #12

Жанры ? стиля: публичное выступление, речь (доклад), дискуссия, критическая заметка, репортаж, интервью, статья, рецензия, очерк, зарисовка, фельетон, памфлет, эссе, хроника и др.
Форма речи : ???? стиль имеет письменную (газеты и журналы) и устную форму (радио и телевидение). Основой является письменная речь.

Слайд #13

Определи стили речи по описанию
Функции:
оказать причинно-следственные связи между явлениями,
выявить закономерности исторического развития

Слайд #14

этот стиль обслуживает сферу отношений, возникающих между государственными органами, между организациями или внутри них, между организациями и частными лицами в процессе производственной, хозяйственной и юридической деятельности

Слайд #15

Стилевые черты: отвлеченность, обобщенность, подчеркнутая логичность, точность, сухость, строгость, логическая последовательность изложения, сжатость, однозначность выражения, информативность, объективность, доказательность

Слайд #16

Стилю свойствен особый способ изложения («инструктирование»). 
Стилевые черты: объективность и безличность выражения; точность, не допускающая иных толкований; стереотипность; стандартизированность изложения; долженствующе-предписующий характер (императивность), сжатость и краткость, обобщенность, официальность, безэмоционльность

Слайд #17

Жанры: диалог, личные письма, записки, разговор, телефонный разговор, беседа, спор, дневник.

Слайд #18

Жанры: законы, указы, постановления, нормативные акты, документы, договоры, уставы, приказы, распоряжения, инструкции, служебные переписки, деловые бумаги, контракты и др.

Слайд #19

Стилевые черты: (скрытая и открытая) оценочность; призывность; рекламность (привлечение внимания); «эффект новизны» (использование неожиданных средств); собирательность; документально-фактологическая точность;

Слайд #20

Жанры: публичное выступление, речь (доклад), дискуссия, критическая заметка, репортаж, интервью, статья, рецензия, очерк, зарисовка, фельетон, памфлет, эссе, хроника и др.

Слайд #21

Цели и функции: 
- эстетическая функция (эстетическое воздействие и воспитание );
- функция воздействия;
- коммуникативная.

Слайд #22

Стилевые черты: образность; эстетически направленная экспрессивность; явная эмоциональность; совмещение средств всех стилей , особая роль подтекста, индивидуальный авторский стиль, метафоричность, неповторимость образов;

Слайд #23

Автор: конкретная личность, журналист, писатель, общественный деятель.
Адресат: информация предназначена для широких слоев общества

Слайд #24

Самопроверка
1. научный
2.официально-деловой
3.научный
4. официально-деловой
5.разговорный
6. официально-деловой

7. публицистический
8. публицистический
9.художественный
10. художественный
11. публицистический