Педсовет на тему "Воспитательный эффект современного урока"

Слайд #1

д. Большой Тумьюмучаш, 2020г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Конганурская средняя общеобразовательная школа»

Педсовет на тему
«Воспитательный эффект современного урока»

Выполнила:
Сабанцева Альбина Николаевна,
учитель начальных классов

Слайд #2

"К воспитанию ребенка надо относиться так, как будто он уже такой, каким бы педагоги хотели его видеть" /Л.С. Выготский/

Слайд #3

Родителя волнует, как чувствует себя ребёнок на уроке, найден ли контакт с ним, нет ли предвзятости, оказывает ли школа воспитательное воздействие.

Слайд #4

Воспитательный потенциал урока в себя включает:
Организационно-эстетическую среду
Содержание
Стиль образовательного общения
Культуру управления образовательной деятельностью
Дидактическую структуру
Методические приемы

Слайд #5

Слайд #6

Приемы, активизирующие познавательную деятельность учащихся:

- Прием новизны, который предполагает включение в содержание учебного материала интересных сведений, фактов, исторических данных.
- Прием динамичности, т.е. показ процессов, явлений в динамике.
- Прием создания проблемной ситуации. В зависимости от содержания учебного материала, психолого-возрастных особенностей учащихся выделяют различные способы создания проблемной ситуации.

Слайд #7

Слайд #8

«Учить и воспитывать – как «молния» на куртке: обе стороны затягиваются одновременно и накрепко неторопливым движением замка – творческой мысли. Вот эта соединяющая мысль и есть главное в уроке»

(Е. Ильин)

Слайд #9

Спасибо за внимание!