Признаки делимости. Степень с натуральным показателем
Cкачать презентацию: Признаки делимости. Степень с натуральным показателем
Презентация по слайдам:
Слайд #1
математическая
сказка
на новы й лад

Слайд #2
„Величие человека в его способности мыслить.“(Блез Паскаль).
Блез Паскаль – выдающийся математик, физик, механик, философ, литератор. Стоял у истоков основания математического анализа, теории вероятности и проективной геометрии, создал первую счетную машину, прототип современного калькулятора, сформулировал основной закон гидростатики, автор нескольких философских сочинений.

Слайд #3
Девиз урока:
Думать – коллективно!
Решать – оперативно!
Отвечать – доказательно!

Слайд #4
25.10.2022
Классная работа.
Признаки делимости.
Степень натурального числа.

Слайд #5

Слайд #6
Задумал Иван Царевич по свету походить, людей посмотреть, себя показать. Кликнул он Серого Волка.

Слайд #7
Решите примеры и расшифруйте, о чем подумал Иван Царевич.
250-9= 5) 400-29= 9) 300-15= 13) 238+3=
30-9= 6) 6·8= 10) 15·3= 14) 80:4=
90:90= 7) 108-36= 11) 327+9= 15) 18·4=
24·2= 8) 96:2= 12) 200-10= 16) 284+6=
Таблица ответов:
А=336 В=45 Е=290 Д=285 Л=190 М=21
О=48 Р=371 Ч=20 Ш=72 Х=1 У=241

Слайд #8
Проверь себя
250-9=241 У 9) 300-15=285 Д
30-9=21 М 10) 15·3=4 В
90:90=1 Х 11) 327+9=336 А
24·2=48 О 12) 200-10=190 Л
400-29=371 Р 13) 238+3=241 У
6) 6·8=48 О 14) 80:4=20 Ч
7) 108-36=72 Ш 15) 18·4=72 Ш
8) 96:2=48 О 16) 284+6=290 Е

Слайд #9
УМ ХОРОШО
– ДВА ЛУЧШЕ

Слайд #10
Вошли они в царство чисел, дорога расходится в три стороны: в тупик, в пещеру к Змею Горынычу и в царство наук.

Слайд #11
Около каждого пути
стоит указатель,
на котором написано:
1. Путь №1 – Дорога в тупик
2. Путь №2 – Дорога в пещеру
3. Путь №3 – Дорога в царство
наук

Слайд #12
Но Баба-Яга все указатели перепутала. По какому же пути ехать, чтобы попасть в царство наук?
Задача Бабы-Яги:
«Нам с Кощеем вместе 250 лет. Я старше Кащея на 50 лет. Сколько лет каждому из нас?»

Слайд #13

Слайд #14
Из чисел: 576; 345; 970; 538; 4325; 8211; 1435; 960; 156230
выпишите те, которые делятся:
а) на 2;
б) на 5;
в) на10.

Слайд #15
Из чисел: 576; 345; 970; 538; 4325; 8211; 1435; 960; 156230
выпишите те, которые делятся:
а) на 2:
б) на 5:
в) на10.
576; 970; 538; 8211; 960; 156230
345; 970; 538; 4325; 1435; 960; 156230
970; 960; 156230

Слайд #16
Путь выбрали правильно, но до дворца ещё нужно дойти. На пути река, мост через которую разведён. Чтобы свести мост надо в примере расставить знаки действий и скобки, чтобы получилось верное равенство.

Слайд #17
Вот задача не для робких!
Вычитай, дели и множь,
Плюсы ставь, а так же скобки
Верим к финишу придёшь!
5 5 5 = 3
5 5 5 5 = 4
5 5 5 5 = 5
5 5 5 5 = 6
5 5 5 5 = 7

Слайд #18
Проверь себя:
(5+5+5):5=3
(5·5-5):5=4
(5-5)·5+5=5
(5·5+5):5=6
(5+5):5+5=7

Слайд #19
И это препятствие преодолели. Уже виден сказочный поезд, но путь закрыт только, если сумеешь решить примеры. Выручайте:

Слайд #20
Выразите:
1) 4 м 5 см в сантиметрах;
2) 6085 м в километрах и метрах.
3) 4 м 5 см в сантиметрах;
4) 6085 м в километрах и метрах.

Слайд #21
Напишите число, в котором 9 сотен 0 десятков 3 единицы.
Напишите число, в котором 7 тысяч 8 единиц 0 сотен 0 десятков.
Назовите наименьшее число, идущее после 1200, которое было бы кратно 9.

Слайд #22
Последний замок открыт, путь свободен.
Иван Царевич с Серым Волком собирали в лесу малину. Иван Царевич собрал 1 кг 250г малины, а Серый Волк – на 300 г больше. Сколько граммов насобирали они вместе.

Слайд #23
Впереди сказочный лес, полный загадок и чудес. Змей Горыныч его охраняет и тайны никому не открывает.
Как думаете, ребята, сможем мы разгадать его тайну? Крепкие орешки он нам приготовил.
Надо вычислить степень числа быстро решить, все орешки по скорлупкам разложить.

Слайд #24

Слайд #25

Слайд #26
Узнал Змей Горыныч, что Иван Царевич с вашей помощью разгадал его коварство и погнался за ними.
Чтобы победить его, надо решить задачу.

Слайд #27

Слайд #28
У Змея Горыныча три головы и три хвоста. Одним ударом можно срубить либо одну голову, либо две головы, либо один хвост, либо два хвоста. Срубишь голову – новая вырастет, срубишь хвост – два новых вырастут, срубишь два хвоста – голова вырастет, срубишь две головы – ничего не вырастет.
За какое минимальное количество ударов можно победить Змея?

Слайд #29
Вот дракон побеждён и впереди уже виден дворец, над входом в который написаны волшебные слова, открывающие нам дверь в удивительный мир.
Прочитаем же эти слова.

Слайд #30
«МАТЕМАТИКА –
ЦАРИЦА НАУК»

Слайд #31
Тут и сказочке конец,
а кто работал – тот молодец!

Слайд #32
Стр. 129, № 695, 710
Домашняя работа

Слайд #33
Вместо звёздочки поставить цифру так, чтобы получилось число кратное 3:
35*12;
72*331;
4*07;
33*3;
23*8
7*81
60*0
1*11
476*
*459
