Презентация "Опыт реализации модуля Лего-конструирования в развитии дошкольников"

Слайд #1

Развитие новых технологий
Проблема обеспечения инженерными кадрами
Инженерное мышление
Дошкольное образование

Слайд #2

Конструирование - компонент обязательной части программы, вид деятельности, способствующей развитию исследовательской, творческой активности детей, умений наблюдать, экспериментировать - а, значит, формированию и развитию инженерного мышления детей.

Слайд #3

Я складываю
Я учусь
Девиз: «Играй с удовольствием».

Слайд #4

Принципы LEGО-конструирования :
последовательности
наглядности
доступности
учёта индивидуальных особенностей
интегрированного подхода

Слайд #5

Виды конструирования:
 Конструирование по образцу
Конструирование по моделям
Конструирование по собственному замыслу
Конструирование по условиям

Слайд #6

Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Физическое развитие
Художественно-эстетическое
развитие
LEGО
конструирование

Слайд #7

В социально-коммуникативном развитии Лего- конструирование позволяет:
создавать  совместные  постройки,  объединенные  одной 
идеей,  одним проектом;
развивать общение  и взаимодействие  ребенка  со  взрослыми  и сверстниками; 
формировать готовность к совместной деятельности со 
сверстниками
формировать  позитивные  установки  к  различным  видам 
труда  и творчества.

Слайд #8

В познавательном развитии
Лего-конструирование позволяет:
- развивать интеллектуальные способности;
- формировать познавательный интерес и любознательность;
- развивать мышление, а именно логические операции
- развитие способности к точному восприятию таких внешних свойств вещей, как форма, размерные и пространственные отношения;

Слайд #9

В речевом развитии
Лего - конструирование позволяет:
- Пополнить словарный запас;
Совершенствовать диалогическую и монологическую речь;
Классифицировать понятия, подбирать существительные, глаголы или прилагательные при описании своей постройки;
Изучить звуки и буквы;
Развивать речевое творчество

Слайд #10

В художественно-эстетическом развитии Лего - конструирование позволяет:
познакомить детей с цветами;
усвоить такое понятие как «чередование» и применять чередование цветов в собственных постройках, создавая узоры с использованием различных цветов;
Усвоить новые техники творчества.

Слайд #11

В физическом развитии
Лего - конструирование позволяет:
развивать мелкую и крупную моторику;
развивать физические качества, выносливость;
Развивать координационную умелость;
тренировать глазомер;
совершенствовать пространственную ориентировку;
формировать навыки действия по заданному образцу.

Слайд #12

Лего-центр

Слайд #13

Мягкий прорезиненный конструктор «Строитель»
Большой пластмассовый конструктор «Полидрон»
Конструктор Lego, набор «Планета STEAM»
Российский конструктор «Кроха»

Слайд #14

Магнитный конструктор
Первый конструктор Малыша
Деревянный конструктор
Большой блочный строительный конструктор
Мягкий конструктор «Играем вместе»

Слайд #15

С чего начать?

Слайд #16

Конструирование с детьми 3-4 лет

Слайд #17

Конструирование с детьми 4-5 лет

Слайд #18

Конструирование с детьми 5-7 лет

Слайд #19

Слайд #20

Набор LEGO- «ПЛАНЕТА STEAM»

Слайд #21

Слайд #22

Структура занятий
1
Организационный этап – мотивирующее начало в игровой форме (до 5 минут).
2
Основной этап – наиболее активная практическая часть занятия (от 10 минут в младшей группе до 20 минут в подготовительной)
3
Заключительный этап (до 5 минут)

Слайд #23

Организационный этап

Слайд #24

Основной этап

Слайд #25

Слайд #26

Слайд #27

Заключительный этап

Слайд #28

Слайд #29