Презентация "Маленькая страна творчества"
Cкачать презентацию: Презентация "Маленькая страна творчества"
Презентация по слайдам:
Слайд #1
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
«Профессиональное училище № 48 п. Подгорный»
Внеклассное мероприятие
«Маленькая
страна
творчества»
Представила мастер производственного обучения по профессии
Продавец, контролер-кассир
Черных Н.А.
2022г

Слайд #2

Слайд #3
1 ЭТАП поговорим о пищевых продуктах

Слайд #4
Мясные товары

Слайд #5

Слайд #6
Зерномучные товары

Слайд #7

Слайд #8
Молочные товары

Слайд #9

Слайд #10
Кондитерские товары

Слайд #11

Слайд #12
2 Этап Быстрый и правильный устный подсчет

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21

Слайд #22

Слайд #23

Слайд #24

Слайд #25

Слайд #26

Слайд #27

Слайд #28

Слайд #29
3 ЭТАП Логическое мышление
Сладкое,
сливочное,
холодное -

Слайд #30
Сейчас мы с вами попробуем решСейчас мы с вами попробуем решить задачи:
- Бублик разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?
- Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?
ить задачи:
- Бублик разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?
- Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?

Слайд #31
Белое,
парное,
коровье -

Слайд #32

Слайд #33
Красный,
сочный,
круглый -

Слайд #34

Слайд #35
Зеленый,
хрустящий,
малосольный -

Слайд #36

Слайд #37
Атлантическая,
жирная,
малосольная –

Слайд #38

Слайд #39
Свежая,
речная,
живая-

Слайд #40

Слайд #41
Ржаной,
свежевыпеченный,
с хрустящей корочкой-

Слайд #42

Слайд #43
Ароматный,
молочный,
голландский-

Слайд #44

Слайд #45
Натуральный,
цветочный,
пчелиный-

Слайд #46

Слайд #47
4 ЭТАП Самый внимательный и наблюдательный
Внимательно в течение нескольких секунд смотрим изображение на слайде, затем предлагаем вам ответить на вопрос, касающийся содержания слайда (рис.)

Слайд #48

Слайд #49

Слайд #50
В наборе 4 сковороды

Слайд #51

Слайд #52

Слайд #53

Слайд #54
Масса рыбных консервов 245 граммов

Слайд #55

Слайд #56

Слайд #57

Слайд #58
Детские сандалии стоят на верхней (первой) полке

Слайд #59

Слайд #60

Слайд #61

Слайд #62
Хлебобулочных изделий больше

Слайд #63

Слайд #64

Слайд #65

Слайд #66
Изображено 4 товарных группы

Слайд #67

Слайд #68

Слайд #69

Слайд #70
Цвет брюк серый

Слайд #71

Слайд #72

Слайд #73
5 ЭТАП Математический марафон
Бублик разрезали на 3 части.
Сколько сделали разрезов?

Слайд #74

Слайд #75
Решение торговых задач
Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?

Слайд #76

Слайд #77

Слайд #78
6 ЭТАП Решение проблемной ситуации
Ситуация 1
Ответ: Согласно Правил торговли продовольственные товары обмену и возврату не подлежат, за исключением товаров с истекшими сроками реализации, товаров с дефектами.

Слайд #79
Ситуация 2
Ответ: Согласно профессиональной этики поведения, продавец должен корректно и доброжелательно обслуживать покупателя. Необходимо так порекомендовать товар, чтобы покупатель решился на покупку.

Слайд #80
Ситуация 3
Ответ: Отобранный, но неоплаченный покупателем товар может храниться на контроле не более одного часа, по решению администрации – не более 2-х часов.

Слайд #81
Ситуация 4
Ответ: Магазин обязан заблаговременно, т.е. за 3 дня, вывесить объявление о закрытии магазина на санитарный день и написать адрес ближайшего магазина, где продается аналогичный товар.

Слайд #82
Ситуация 5
Ответ: Покупатель имеет право проходить в торговый зал с сумочкой, в которой находятся личные вещи, деньги, документы.

Слайд #83
Ситуация 6
Ответ: Продавец обманул покупателя. В каждом магазине должна быть Книга жалоб и предложений, которая находится на видном и доступном месте от покупателя. Продавец обязан по первому требованию предоставить ее.

Слайд #84

Слайд #85
7 ЭТАП Дидактический капустник
1.Главная миссия торгового дела

Слайд #86
удовлетворять потребность покупателей

Слайд #87
2. Торговый работник должен помнить, что покупатель

Слайд #88
всегда прав

Слайд #89
3. Товары первой необходимости это

Слайд #90
хлеб, соль, спички, мыло

Слайд #91
4. Сопутствующий товар к зубной щетке

Слайд #92
зубная паста

Слайд #93
5. Хорошо дёшево

Слайд #94
не бывает

Слайд #95
6. Двигатель торговли

Слайд #96
реклама

Слайд #97
7. На товаре должна быть обязательно

Слайд #98
цена

Слайд #99
8. Журчат ручьи, промокли ноги, весной пора платить

Слайд #100
налоги

Слайд #101
9. Чуть оплошаешь, так в тот же момент, рынок захватит весь твой

Слайд #102
конкурент

Слайд #103
10. Он рождает предложение

Слайд #104
спрос

Слайд #105

Слайд #106
Мастер-класс
Декоративный элемент
к подарочной упаковке

Слайд #107
ИЗГОТОВЛЕНИЕ
РОЗЫ
ИЗ ЛЕНТЫ,
БЕЗ ИГОЛОК,
НИТОК
И НОЖНИЦ!

Слайд #108
1. Возьмите обычную шелковую ленту длинной 1,5-2 метра, размер розы будет зависеть от ширины и длины намотки, тем самым определяется количество лепестков розы.

Слайд #109

Слайд #110
2. Зажмите один конец ленты в ладони, большим пальцем руки ( чтобы он немного свисал).

Слайд #111

Слайд #112
3. Другой конец начните наматывать на 4 пальца по кругу, наматывать нужно не четное количество кругов, например 7 или 9 оборотов на ваше усмотрение.

Слайд #113

Слайд #114
3. Оставшийся после обмотке конец ленты, захватываем плавным движением другой конца ленты и протягиваем под образовавшуюся на ваших пальцах обмотку, закрепляем их узлом.

Слайд #115

Слайд #116

Слайд #117
4. Теперь по очереди отодвигайте по одному ленточному кольцу то вправо, то влево, загибая ее внутреннюю сторону вниз.

Слайд #118

Слайд #119

Слайд #120

Слайд #121

Слайд #122

Слайд #123

Слайд #124
5. Когда останется последнее ленточное кольцо, переверните его на изнаночную стороны, для образования сердцевины розы.

Слайд #125

Слайд #126

Слайд #127
Может быть скромнее званья,
чем продавец и не найти,
Но когда влечет призванье
– лучше в ногу с ним идти.
Мастерством овладевая,
ты достигнешь высоты
Мы успехов вам желаем
в вашем выбранном пути.

Слайд #128

Слайд #129
Жан-Жак Руссо:
«Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо, если я занимаю ребёнка в мастерской, его руки работают на пользу его ума».

Слайд #130
Благодарю вас за внимание и за плодотворную работу!
