Презентация по литературному чтению на тему "И.А. Бунин «Листопад»" (4 класс)

Слайд #1

Урок
литературного
чтения

Слайд #2

Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают,
«Что за время года?»-спросим.
Нам ответят: «Это
осень»!

Слайд #3

ТЕМА УРОКА
Иван алексеевич бунин.
Листопад


66Б51У754Н8967И9Н

Слайд #4

ЦЕЛЬ УРОКА:



ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ И.А.БУНИНА «ЛИСТОПАД»

Задачи урока:
1. Познакомиться с биографией Бунина.
2. Познакомиться со стихотворением « Листопад».
3. Выяснить значение непонятных слов.
4. Научиться читать стихотворение выразительно.
5. Подвести итог проделанной работы, оценить свою работу.

Слайд #5

Иван Алексеевич Бунин родился 10 октября 1870 года в Воронеже, в дворянской семье, которая была бедной, но имела богатую родословную. В 1874 году Бунины решили перебраться из города в деревню, где было поместье семьи. Там и прошли детские годы поэта.

Слайд #6

С 19 лет Бунин работает корректором в газете, библиотекарем, журналистом, переходит к литературному творчеству. После революции Бунин покидает Россию, уезжает во Францию, в Париж. За границей писатель очень тосковал по родине, но не вернулся обратно - умер от тяжелой болезни.

Слайд #7

Первое стихотворение Бунин написал в восемь лет. За свою долгую жизнь (83 года) Иван Алексеевич написал много стихотворений, а также прозаических произведений. За сборник "Листопад" награждён Пушкинской премией.

Слайд #8

Послушаем стихотворение
https://www.youtube.com/watch?v=r681KOLdwU8

Слайд #9

лазурь
- светло- синий цвет

Слайд #10

темно красный цвет
Багряный –
Лиловый -
фиолетовый цвет, цвет фиалки и сирени

Слайд #11

Терем –
на Руси дом в виде башни.

Слайд #12

.
Резьба -
Узорчатый рисунок, вырезанный на каком-либо твердом материале

Слайд #13

Стр. 151, №1
Что напомнил осенний лес Бунину? Как подчёркнутые сравнения помогают нарисовать образ леса-терема?
Осенний лес напомнил поэту….
 расписной терем, очень красивый, нарядный дом.

Слайд #14

Стр. 151, №1
Как подчёркнутые сравнения помогают нарисовать образ леса-терема?
Лес стоит стеной, словно __________.
Ёлочки напоминают в________ по краям забора.


Просветы среди ветвей и листвы, в которые видно небо, напоминают поэту __________. 
А пустая поляна - _____.
Эти сравнения помогают ярко представить себе ________________.

Слайд #15

Слайд #16

Стр. 151, №1
Какие эпитеты использует для этого автор?

 Расписной, весёлый, пёстрый - описывают _________________. 
Жёлтый цвет берёз напоминает ________.
В сквозной листве видны _________.
Поляна словно ______.

Слайд #17

Эпитеты дополняют сравнения и помогают составить целостную картину.

Слайд #18

Стр. 151, №2
Почему слово Осень поэт пишет с большой буквы? Чего он достигает необычным изображением Осени?
Поэт _______ Осень. Он сравнивает её с ______, а вдова всегда _________. Таким изображением осени поэт достигает особого настроения стихотворения - грусти.

Слайд #19

1.И.И.Левитан Березовая роща 2. А.К.Саврасов Осень

3.И.И. Левитан 4. И.И.Левитан

Слайд #20

Дома
Стр. 150-151. Выразительное чтение стихотворения.
В тетради выполнить задания 3, 5, на стр. 151.