Читать

Урок-закрепление по литературному чтению 3 класс "Случай с Евсейкой"

Cкачать презентацию: Урок-закрепление по литературному чтению 3 класс "Случай с Евсейкой"

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

«Случай с евсейкой»
Подготовила Кужелева Виктория Андреевна

Слайд #2

Как он может жить на свете
без усов и чешуи?
Мы бы, рыбы, не могли бы
раздвоить хвосты свои!
Не похож он ни на рака, ни на нас —
весьма во многом.
Не родня ли это чудо
безобразным осьминогам?

Слайд #3

Слайд #4

Морские жители, которые встретились в произведении:

Слайд #5

5
Крабы общаются друг с другом, барабаня или размахивая клешнями.
Краб

Слайд #6

6
Морская звезда
У морских звёзд, как и у медуз, нет ни крови, ни мозга. Вместо крови организм морских звёзд использует воду.

Слайд #7

7
Усатые лангусты

Слайд #8

8
Креветки
Сердце креветки находится у неё в голове.

Слайд #9

9
Данные морские представители опасны для человека, тем, что могут вызвать ожог.
Актинии (анемоны)

Слайд #10

10
Рак-отшельник
Меняют свои домики от внешних условий.

Слайд #11

Морские черепахи
11
Морские черепахи не умеют втягивать в панцирь ни голову, ни конечности-ласты.

Слайд #12

12
Сифонофоры

Слайд #13

13
Голотурии (морские огурцы)
Эти создания умеют делать своё тело как жёстким, так и практически жидким. Благодаря этому они могут просачиваться в самые узкие щели.

Слайд #14

Морской пузырь
(Рыба Фугу)
14
Когда этим рыбам угрожает опасность, они могут надуться, чтобы сделать себя в три раза больше.

Слайд #15

15
Сепия (Каракатица)

Слайд #16

Слайд #17

Тест
17

Слайд #18

18
1. Укажи автора произведения «Случай с Евсейкой»

А) К. Паустовский
Б) А. Куприн
В) М. Горький

Слайд #19

19
2. Назовите имя мальчика, который сидел на берегу моря и удил рыбу.

А) Евгений
Б) Евсейка
В) Епистафий

Слайд #20

20
3. Как мальчик оказался в подводном царстве?

А) свалился в воду
Б) нырнул в воду

Слайд #21

21
4. О каком музыкальном инструменте упоминается в рассказе?

А) о баяне
Б) о кларнете
В) о скрипке

Слайд #22

22
5. Какое слово пропущено в предложении?
«Немецкий я вовсе не понимаю, а _______ язык сразу понял»

А) рыбий
Б) морской
В) черепаший

Слайд #23

23
6. «Серьёзный какой», - подумал Евсейка. О ком он так подумал?

А) об усатом лангусте
Б) о большом раке
В) о крабе

Слайд #24

24
7. Назови причину, по которой папа Евсейки не ест рыбу.

А) предпочитает есть овощи
Б) она имеет неприятный запах
В) костлявая очень

Слайд #25

25
8. Почему морские жители считали Евсейку чудищем?

А) у него 2 хвоста
Б) у него 3 головы
В) у него 1 нога

Слайд #26

26
9. Назови главную тему рассказа «Случай с Евсейкой»

А) поиск затерянного клада
Б) путешествие по подводному миру
В) изучение состава воды

Слайд #27

27
10. На кого была похожа голотурия, которая взбиралась на ногу Евсейки?

А) на скользкую жабу
Б) на плохо нарисованного поросёнка
В) на длинного удава